*毕业于*市人民警察学校，是一名共产党员，现任*市*区交警大队*中队中队长。****年参加公安交通管理工作后，他牢记人民警察的职责使命，立足交通管理本职岗位，用蓬勃的朝气、无悔的付出，在平凡的岗位上实践着不平凡的人生价值。

    从工作到现在，*曾先后五次被*区公安局和*市公安局嘉奖，先后四次被*区公安局和*市公安局命名为优秀交警。****年*月份他还被*省维护妇女儿童协调组授予*省“优秀妇女儿童维权卫士”；****年*月被*省交通安全委员会命名为“文明执法标兵”、被*省公安厅荣记个人三等功一次。****年**月被*市公安局命名为“十佳民警”。

    积极创新 开展弹性工作制

    多年来，尽管*获得了许多的荣誉，但他却始终觉得自己只是一名普通的交通警察。由于他工作认真，无论是同事还是单位领导，都对他有很高的评价。每年，*区公安局的岗位练兵比武中他总是名列前茅，在*市公安局交警支队开展的岗位练兵比武中，他还曾获得业务能手称号。正是因为他积极创新交管工作方法，确保了管理服务的精益求精，实现最佳管理效果。多年来，他带领中队*名民警，立足辖区交通管理工作实际，开展了弹性工作制，歇人不歇车，确保辖区内白天见警车、晚间见警灯，全天**小时，路上有交警和执勤车。

    重视宣教 帮助贫困学生

    除了正常的执勤工作，*还采取丰富多彩的形式，开展交通法律、法规和安全常识“五进”宣传教育活动。每季度，他都要到辖区各运输单位上交通安全课，向驾驶员讲解道路交通安全常识和交通法律、法规知识。细心的他还收集了一些交通事故现场照片，并制作成宣传展板和光碟到辖区企事业单位巡回播放宣传，用交通事故案例进行交通安全教育。在“护卫天使行动”中，为确保辖区小学生上、放学安全过马路时的安全，*和中队民警每天都在各小学学生上学、放学的高峰期，亲自护送学生过马路。不仅如此，他还给中队民警专门制定了护送小学生过马路轮流值班表，从而使护送学生过马路走上日常化、制度化的轨道。受到了学校广大师生和学生家长的好评。

    ****年“六一”儿童节，*同志又来到*市第三中学，看望了贫困学生*。*家境贫寒，****年冬天父亲*因病去世后，母亲带着他一个人，靠干零活供小*上学。*在了解到这一情况后，在*月**日到学校为小*送去爱心祝福，鼓励他努力学习，长大后成为一名对社会有用的人。同时，*同志决定与*结成帮扶对子，长期帮扶小*同学，直到其读完大学。

    *说：“即使获过再多的荣誉，我也始终认为自己是一名普通民警，证书和荣誉不是将我和同志们区分开的东西，而是激励着我继续前进的动力。”