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  • 扎实完成好学习教育整顿活动任务

    时间:2014年11月04日 来源:其他 点击:收藏此文 字体:
        *系统作为执法部门和窗口单位,干部一言一行,人员一举一动,都关乎党和政府的形象,都关乎*队伍的口碑,都关乎广大纳*人的利益。在严守八项规定、维护*形象方面,全市系统各单位有触动、有姿态、有转变、有效果,但是作风优化还不够、持续整改还不够、坚持落实还不够,部分单位和人员在作风建设上依然存在一些不容忽视的问题:有些单位“大厅好于机关、机关好于基层”的现象还很突出,有些干部“大错不犯、小错不断”的问题还很明显,有些班子“抓一抓、放一放、管一管、晾一晾”的管理方式还没有转变,有些人员“抓不到算走运、抓到了是背时”的侥幸心理还没有消除,以至于滋生了不良风气、阻滞了工作落实、破坏了部门形象,影响了征纳和谐。为切实推动全市*系统转作风、正行风、树新风,我们将按照*局领导在今天会议上的要求和部署,在全市*系统深入开展“严格遵守八项规定 人人维护*形象”学习教育整顿活动,概括来说是围绕以下三个方面做好工作:

        其一,全员明责,不留死角

        “人人维护*形象”,就是要求系统全体干部个个做局中人、清醒人、明白人。为此我们将:

        一是抓动员。各单位会后要迅速将会议精神传达至每一名干部职工,重点温习*局年初下发的《党的十八大以来党风廉政建设和作风建设新规汇编》,认真学习*局“禁酒令”通知、“来凤事件”通报和各地曝光的违规违纪典型案例,并从中汲取教训、引以为戒。

        二是抓督导。*局领导将分片包点,到各单位进行现场动员督导,确保全系统干部职工人人知晓、个个明白。

        三是抓推动。*局将成立学习教育整顿活动领导小组,从相关职能科室抽调人员组成工作专班,并结合*实际制定具体活动方案,对重点整顿内容和各阶段工作安排逐一细化分解,提出具体整顿措施和目标要求,明确责任领导、责任科室和责任人,完善工作任务责任体系,为整顿活动的顺利开展并达到预期效果打下坚实基础。

        其二,充分履责,不留盲区

        一是在抓干部自身责任方面。我们将教育引导广大干部职工对自身行为负责,通过学习和讨论,充分认识到转变作风的重大意义,坚决破除惯性思维、闯关思想和侥幸心理,切实增强紧迫感和自觉性,确保个人思想认识到位。

        二是在抓各级班子责任方面。我们将敦促各级*班子对本单位干部职工负责,以严字当头“三查三促”,以实字为要整改落实,对公款吃喝、“带彩”娱乐、公车私用、奢侈浪费等突出问题进行重点整顿,坚决防止敷衍塞责、走过场的现象发生。

        三是在抓科室管理责任方面。我们将确保各职能部门对分管事项负责,加强对所属责任内容和人员的监督检查,坚决破除互相推诿、无所作为的思想。尤其是行政管理科、财务装备科要充分履行管理职能,加强对公务接待、公车管理、“三公”经费使用、办公用房和接待中心清理的风险排查,并不定期开展明察暗访,形成有力震慑。

        其三,从严问责,不留情面

        一是抓防微杜渐。对一些苗头性、倾向性问题,要“小题大做”,早打招呼,及时提醒。对社会影响面较大的突发事件和涉及县市区局和基层分局“一把手”的情况,必须在规定时限内向*局党组报告,严禁瞒案不报、压案不查。

        二是抓连带问责。活动期间,各单位对发现的问题,要严格按照“四个一律”标准进行问责,问责结果必须于每周五下午*:**之前报*局备案。对有严重违纪行为的部门和单位,在综合运用纪律处分、组织处理、经济处罚等手段追究当事人责任的同时,还要严肃追究相关领导的“连带”责任。

        三是抓长效管理。全市*系统将着眼于长效管理,注重从制度上查找原因,从根本上解决问题,把落实整改与建章立制紧密结合起来,形成一套科学实用的管理机制。

        目前,党的群众路线教育实践活动“回头看”正有序开展,行评工作已进入集中整改阶段,*收征管改革已全面铺开。全市*系统各单位将把整顿活动与民主评议政风行风问题整改工作相结合,按照“边查边改,未评先改”的工作要求,深入剖析原因,分别制定整改措施,做到问题整改不到位的不放过,建章立制不到位的不放过;把整顿活动与教育实践活动“回头看”相结合,进一步加强作风建设,防止“四风”问题反弹,解决好作风建设“最后一公里”的问题;把整顿活动与组织收入工作、深化征管改革等中心任务相结合,做到教育整顿与业务工作两手抓、两手硬、两不误、两促进,切实将整顿活动抓紧抓实,抓出成效。

        各位领导、同志们,作风建设是一项基础性长期性工作,今年集中抓,今后坚持抓,是一个持之以恒的过程,决不是一次性活动。*市*局将继续坚持自查自改和督促整改相结合,坚持集中检查与日常监督相结合,坚持边查边找与边整边改相结合,坚持纠正问题与建章立制相结合,扎实完成好整顿活动任务。

        最后,我们真诚地接受*局对**局工作的指导、批评和监督。

     

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