何谓整顿？现代汉语词典给出的解释是：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。

    当前正在全***进行的“*”学习教育整顿活动，动因所在，目标所指，正是这样一个预期。

    八项规定颁行已近两年，打破了一些旧有的工作和生活模式，在绝大多数*干部头脑中逐步成为一根紧绷的弦，时常被用来掂量行为的合规性。这是一个可喜的变化。但毋庸讳言，积非成是的观念绝非一日之寒，惯性的力量不可小觑。对于少数已适应“传统节奏”的干部，要在短时间内“刹车”并“转型”颇不容易，因而不以为然甚至顶风违纪的现象当下仍然不同程度地存在。有鉴于此，*党组作出集中开展学习教育整顿的决策，有的放矢，切中要害，是保证**事业持续健康发展的题中之义，体现了落实“两个责任”的政治担当。

    打破旧模式，建立新秩序，不啻于作风建设领域的一场革命。革命就会有阵痛。如何最大程度减少作风转变期的阵痛？顺应潮流、主动适应是不二之选。只要稍具政治敏锐性和鉴别力，对此都不难认识和理解。正如用“新常态”定义当下的中国经济，当前正风肃纪的态势和作风建设的形势，也已经进入了一个“新常态”。所谓新常态，“新”在力度空前、前所未有，约束的发条越拧越紧，制度的笼子越织越密；“常”在经久不变、常态治理，绝不是权宜之计，绝不是一阵风。

    习近平同志强调，解决作风问题是一项经常性工作，必须在抓常、抓细、抓长上下功夫。王岐山同志指出，反腐没有时间表，作风建设永远在路上。李鸿忠同志要求，各级领导干部要做清醒人、明白人、局中人，坚决打好作风建设持久战。学习领会这些重要论断，不难读懂中央和*委解决作风问题的深意，不难看出坚持党要管党、从严治党的坚定意志和坚强决心。既然我们已经进入新常态，回到过去已根本不可能，那么，与其留恋过去、被动应付，不如面向未来、顺应大势，正确看待新常态并适应新常态，主动站在事业发展的一个全新起点上。

    任何变革，首先都是观念的变革。观念指引行为，愿景凝聚共识。只有广大*干部真正增强对作风建设的内心认同感，树立良好心态，才能从不习惯转变到习惯、从不自觉转变到自觉、从不适应转变到适应、从担心查处曝光的外在压力转变到维护*形象的内生动力，才能达到整顿活动的预期目的，促进*事业在新起点上实现新发展，进入新常态。每一位*干部都与此休戚相关——既从中受益，与*事业共发展，又有责任贡献自己的一份力量，汇聚成涓涓不息的正能量。这是我们共同的愿景。