****年*月，我从祖国最***考入了*省公安高等专科学校（现*警官学院）民族预科班。根据警校规定，民族预科班学生承担着下一级新生入校军训管理的任务，因此，新生入学之前，我们接受了为期三个月的紧张集训。经过严格考核选拔，****年秋，作为军训班长，我站在了**级交通队十名新生前面......

    军训考核

    时光穿越，**年前，*，*，*，*公安高等专科学校。

    警校大门右边的球场，预科班的军训考核正在进行，经历了三个月的紧张集训，是检阅成绩的时候了。

    考官是警校的军训总教官*老师，符合所有军训教官共有的特质：皮肤黑得一塌糊涂、嗓音沙哑得一塌糊涂、严肃得一塌糊涂、面部没有任何表情......对所有科目的要求完美苛刻。比如训练口令的时候，对于原本内向、害怕新的环境、害怕生人的我，真是严酷的考验。因为声音不够洪亮、不够自信，我常常被面无表情的赵老师命令重来。于是，一遍遍、一遍遍重来，直到嗓子沙哑，直到口令能够下得准确无误、宏亮自信......可是，只有赵老师带过的学生才知道，所有的表象之下，是一颗温柔细腻善良真诚的心。我们的师生情谊，从****年起，一直维系到如今。并且我坚信，这样的情谊，必将陪伴我们走完人生的旅途。

    轮到我了，我深吸了口气，迈着标准的步伐走进考场，停止，转身，面对赵老师，报告。

    停止间转法，没问题，*.*分！

    赵老师沙哑而无比威严的声音响起。围观的同学中传来轻微的骚动，这是难得的高分。

    齐步，*.*分！

    正步，*.*分！

    周围的骚动稍微加剧，赵老师沙哑的声音继续。

    跑步，*.*分！

    最后考核科目，敬礼。赵老师的声音响起，周围突然陷入一片静寂。

    两眼直视前方，果断抬手贴靠，我迅捷而干脆利落地完成了敬礼动作。

    赵老师报分的声音迟迟未响起......周围依旧一片静寂，我的内心忐忑不安，但依旧镇定地定格着敬礼的姿态。

    紧张而寂静的等待......

    敬礼，**分！

    赵老师沙哑的声音终于响起......

    最初相遇

    小班长，随时忘不了的是军训时的风风雨雨，看着你故作严肃的嫩嫩的脸孔，让人觉得是多么可爱。更忘不了你笑时露出的小虎牙...---大部下的毕业留言

    新学期，我一个人站到了**级交通管理专业的**名新生面前。

    高考体检的时候，我的身高达到***cm，体重**公斤。是警校对学生身高要求的底线。可是，当我站到分配给我的这支队伍跟前时，我忍不住倒吸一口冷气，第一感觉就是仿佛站在一堵墙面前！站在我对面的分别是——高大魁梧的秦（也就是我的大部下）、弯高弯高的赵、身板结实的蒋和韩、沉默寡言的钱（女）、玩世不恭的吕，还有古灵精怪的游，他已经在队列里冲我做起了鬼脸.......。

    我从他们眼里，看出了好奇、不屑、失望，是啊，那么小的个子，稚嫩的一张脸，看上去紧张万分，笑起来还露出两颗虎牙，关键是，我还是是一女生。哪像一个班长的样子！

    这些眼光，激发了我的好胜心。面对这千奇百怪的一列队伍，我清清嗓子，命令自己镇静下来，不卑不亢地自我介绍，然后，干脆地告诉他们：我是你们的军训班长，你们一个半月的新生军训生活，由我具体负责管理。

    我开始整理队伍，一连串的口令行云流水般脱口而出，对面的眼神从开始的不服和失望变得有些惊讶！几声夸张而又零落的掌声响起，拉开了**级新生军训的序幕，宣告了我和他们缘分的开始。

    头疼内务

    我们相处的时间不长，就短短的一个半月，然而就在这一个半月中，你使我学到作为一个警察应当学习的东西，我坚信这对我一生都会有用---吕的毕业留言）

    每天*:**分，是警校出早操的时间。

    从预科班毕业，我顺利升入**级刑事侦查专业。警校依山坡而建，由于专业不一样，我们没和新生们住在一起，交通队住在下边，刑侦队住在上边，之间，隔着长长长长的阶梯和曲折蜿蜒的盘旋公路，大家戏称是山上和山下。

    因此，我每天早晨*:**起床，快速洗漱，从山上冲到山下，像母夜叉般擂响宿舍门，费劲千辛万苦才能把像猪般沉睡的男生喊起来，参加新生队集体出操。　　还好，尽管有一百万分的不愿意，在出操的问题上，他们没给我带来多大的麻烦。

    最让我头疼的，是内务。

    时至今日，第一次走进大男生宿舍时的情形仍让我记忆犹新：学校统一配发的军用被，没有一张是认认真真地摆在床上的，它们分别被主人随意地丢在床上，痛苦而委屈地扭曲成麻花或者花卷的摸样；脸盆和口缸摆满客厅的桌子，像被母亲抛弃的茫然的弃儿；地上，乱七八糟地堆满皮鞋拖鞋球鞋，难闻的脚臭味一股股传来.......我屏住呼吸，把大伙召集拢，手把手地教他们叠被子。看着一张张被子被我三五两下叠出豆腐块的形状，然后摆在干净平整的白色床单上。同学们跃跃欲试，可是试的结果，又快速恢复麻花花卷的样子。耐心，要耐心，我在心底告诫自己。打开被子，再示范，再打开被子，再示范......军大衣，也要按规范要求折叠......客厅的墙上，是一排用于挂帽子和皮带的钉子，必须披挂整齐。客厅的空间除了桌子、椅子、饭碗、漱口缸、脸盆外，不准有任何东西，饭碗们要在桌子上整齐排队，调羹和筷子的指向必须统一，漱口缸放进脸盆里按编号放在客厅一角的盆架上，洗脸毛巾达在盆沿的长度必须一致，臭鞋子统一摆到阳台上（味道可能是警校唯一没有统一要求标准的项目了），衣服和其他东西们摆放在各人的壁柜......

    就这样，每天每天，我就像个鹦鹉般，从早上六点半到晚上十点，不厌其烦地在他们耳边强调要求，要求强调，直到这些要求和标准在他们的日常生活中形成习惯，形成条件反射。

    悲喜军姿

    班头，如果你现在你能再站到队列前边，我仍坚信我能逗你发笑，直至你的帽子先于我的掉下来......感谢你，感谢你嘻嘻哈哈地将我脱胎换骨一番，真残酷，我们爱和平......--游的毕业留言）

    站军姿是最枯燥最乏味的时候，无论刮风下雨还是烈日暴晒，以最标准的站姿，反顶警帽，一站就是几个钟头。

    强化集中军训的时候，看着赵老师的脸，大家都没有意识到班长和队列面对面的问题。可是，当我带领班上的同学第一次站军姿的时候，麻烦来了

    我的眼光不动声色地从排头扫描到排尾，排头的大部下虽然个子很高大，但其实性情温和，很乖，站姿标准，很好。接下来，赵、蒋、韩、吕......都不错，没问题。好了，到游了，我能感受到自己当时神情大变，但仍强装镇定，但忍不住用眼光再扫过去，那家伙好好站着的，可是，可是他脸上却热闹万分，一下是眼睛变成斗鸡眼，一下是嘴巴变成鸡屁股的形状，一下是两只耳朵在动，一下是嘴巴往左或者往右扯.....、当我感到大事不妙的时候，我已经无法控制住自己的情绪，怎么憋都憋不住地笑出声来，笑得浑身不停地抖动，帽子啪的一声掉到地上......对面除游之外的同学大惑不解地看着我，我狼狈万分地弯腰捡起警帽，直起身来，眼前一片黑暗，赵老师一言不发地站在我面前，看着我。

    赵老师没有批评我，可是，他的眼神让我无地自容。

    望向队列，所有的人都极其无辜而纳闷地看着我，特别是游，他脸上挪位的五官已经全部回归原位，很正常很镇静地站在队列中。我狠狠地瞅了他一眼，明显地看到一丝笑意从他眼中掠过，随之云淡风轻。

    赵老师没说什么，意味深长地看了我一眼，转身走开。

    我站回队列前面，强迫自己的内心庄严肃穆下来，直至进入一个不被外界干扰的境界。或许是我的镇静和肃穆感染了他们，他们彻底安静下来。一群十七八岁的孩子，笔直而挺拔地站立在蓝天下。

    不时听到其他队列传出的咚咚的倒地的声音，那是因体力不支而站晕的新同学。我们静静地、笔直而挺拔地站立，没有谁倒下。

    左手左脚

    开始学步伐了，没经过军训的人或许会说，步伐，不就是走路吗，太简单了。是的，对于肢体协调能力好的人，走好三大步伐是件容易的事情。可是对于肢体协调能力弱的人而言，要把三大步伐走好，简直比登天还难。

    身高仅次于大部下、身材最苗条、性格极其内向的赵，就属于后者。平时走路十分正常的他，只要一听到齐步走、跑步走、正步走的号令，马上就会变成左手左脚，样子极其机械僵硬滑稽而稀奇古怪。游和其他同学常常被逗得抱着肚子笑蹲在地上。我也想笑，但我忍着，我看到他害羞而涨红的脸庞，命令大家不准取笑赵。

    集体休息的时候，我就把他带到安静无人的角落，耐心地讲解、耐心地示范。常常是我讲得口干舌燥，他练得筋疲力竭，我们都累得汗流浃背。

    他灰心丧气说，小班长，我怎么这么笨，我怕是学不会了。

    我说，如果你笨的话，就不会考上警校了，你是聪明的男孩，不要灰心，不要丧气，来，让我们再来一次，从头开始！

    好的，小班长......

    就这样，一次又一次，一次又一次，一次又一次......我们在别人休息的时候不停地练习，偶尔抬头，会看到远处的赵老师，安静地注视着我和赵。

    仍记得那是一个阳光灿烂的午后，在短暂的休息后我们返回统一集训的球场。赵老师简单的讲话后各班带开练习。我突然发现，赵，那个左手左脚、腼腆害羞的赵啊，他抬头挺胸，他的步伐如此标准，他的神情如此骄傲，他的姿态如此自信……整个队列是如此标准而规范、整齐而协调。我继续下达着口令没有停歇，我看着那个与整个队列和谐同一的瘦高个男孩，我的眼睛开始发热........

    突然，一声响亮的哨音，我们定格在原地，朝向赵老师的方向。

    毕，把你的队伍带出来！赵老师在下命令。

    我们紧张地面面相觑，不知出了什么问题。

    听到没有，把你的队伍带过来。赵老师继续命令。

    我下令，带着队伍跑到球场中心，停下。

    来，你们班，把三大步伐，逐一给大家演练一遍，大家看好了！

    我抬头，第一次，从赵老师眼里看到了赞许和肯定。

    我永远忘不了那个下午，几个大男孩，在我清脆响亮的口令中，在灿烂的阳光里，当着所有新生的面，以最标准和最规范的姿态，硬生生地走出了男子汉的自豪和骄傲......

    ......

    感怀岁月

    岁月的背影渐行渐远，关于军训的记忆，只剩屈指可数的几个片段。

    可是

    我还记得自己去买了针线盒，笨手笨脚地帮几个大男生缝合被子和撕裂的衣服。

    我还记得在我苦口婆心讲解的时候，他们集体扭头看从队列后边经过的女生，恼羞成怒的我丢下他们跑到花园里哭，他们找到我手足无措地安慰我的样子。

    我还记得军训总结大会马上要开始了，可是我的大部下的风纪扣怎么也扣不拢，我踮起脚尖帮他扣，两人都急出一身大汗，终于在最后时刻扣好风纪扣，我们如释重负地笑着跑进礼堂。

    我还记得军训结束后我常常下山去看他们，只要一看到我，他们总是毫不掩饰惊喜，总是大喊小班长小班长小班长。

    我还记得后来刑侦队和交通队争夺警星杯足球赛冠亚军，最后刑侦队胜出，游因为看到我给刑侦加油而和我从此翻脸......我还记得，还记得。

    尽管知道不可能，可是我常常憧憬，还有没有那样的机会，再让赵老师带着我们，我带着那群孩子，在蓝天下、在风雨中，一起摸爬滚打、一起欢笑流泪，一起昂首挺胸、正步前行......

    *老师寄语

    *

    你好！

    二十二年后的今天，我已退休在家。认真读完你撰写的纪实散文《警校记忆之军训篇》后，我感到由衷地高兴与欣慰！一是我的思绪又被带回到了二十二年前那些和你们在一起的忙忙碌碌而又紧张充实的军事训练课程中去；二是看到如今的你们通过自身不懈努力已经成长为公安战线的栋梁之才，尤为欣慰！

    纪实散文写得真切感人、那些过去的点点滴滴此时此刻历历在目、跃于纸上，引人回味的同时更引人思索。受你启发、我现在也想以一名和你同是公安战线老战友的身份，发挥余热与你沟通交流一下我对于公安队伍如何开展军事训练的思考，希望能对你的实际工作能有点滴帮助。

    队列，是警察进行集体活动时必不可少的组织形式，在公安队伍的训练、工作和生活中，凡是集体活动都离不开队列。队列可以体现警察的素质和风貌，有助于提高每一个人民警察执行命令、听从指挥、遵守纪律，协调一致行动的素养。每一个警察的警容警姿、队列动作，都是公安队伍革命精神，组织纪律性和精神文明的具体表现。所以队列训练是培养战斗力、加强公安队伍现代化，正规化建设的一种必要形式。我们都知道，一定的内容要用一定的形式来表达，公安队伍的队列动作，从产生到发展、从内容到形式，都体现了人民公安的本质、人民公安的特点。公安队伍开展队列训练，目的就是要使每一名人民警察养成整齐划一、令行禁止、团结紧张，严肃活泼的作风。要培养他们良好的警察姿态和仪表、严整的警容和服从命令的习惯、以及协调一致的队列动作，具有一往无前的精神。上述这些都是人民公安现代化，正规化假设的必要形式和内容。

    根据我几十年的教育训练经验，我认为你作为一名公安局领导，在抓队列训练大练兵的活动中应该要注意“施教之功，贵在坚持；重在转化，妙在开窍”。仅供你参考。大意就是通过你的教学活动，去启发和引导民警在思想上对队列训练有一个正确的认识，从而充分调动每一位民警参与队列训练的积极性和主动性。在理论讲授和动作训练中，要“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，即应该善于启发民警思考、引导他们而非处处硬拖着他们，严格要求他们而不让他们对训练感觉枯燥压抑，带领他们找到解决疑难的诀窍而非把现成的答案直接灌输给他们。

    你的基础队列动作和组织指挥能力非常扎实，现在站在局领导的角度，更具备开阔的眼界视野、自身模范带头以及组织指挥能力，老师给予三个方面的建议：一是在队列训练中要抓住主要矛盾，集中精力解决训练的重点问题。抓好重点是进行队列训练教学的基本功，就是要把较多的精力用在教学训练的重点上，围绕重点进行启发引导。二是要启发民警进行独立思考，发展他们的积极思维能力。作为领导或者教官，应该善于联系教材结合民警的实际情况，提出富于启发性的问题，以激发他们去独立思考、举一反三，以激发他们独立思考，开阔思路。可以多开展教学互动以活跃教学训练的气氛。三是在整个队伍训练的过程中，要循序渐进，充分调动起民警的主动性与积极性，善于制造训练的兴趣点。民警的学习和训练态度、求知欲、兴趣爱好，以及在整个训练过程中的活跃程度兴奋度，直接关乎他们参与训练的主动性、积极性以及最终的训练质量。要给民警们讲清队列训练的目的意义以及作用，端正他们的训练目的、认真训练的态度和高度的参训责任感；要使参训民警具体了解队列动作，警姿警容在未来的工作生活和对敌斗争中的作用，以激发他们的求知欲与使命感；要以丰富、深刻、新颖，科学的具有吸引力的知识和案例，培养他们对队列训练的兴趣和爱好；要坚决反对“注入式”教育，要让民警动脑、动口，动手，不高“满堂灌”，要留有余地，给民警以思考和活动的机会；在队列训练的教学中，要层次清楚、重点突出、形象生动、深入浅出、中心明确，言简意赅；通过教与训的活动对民警进行思想品德的教育。做到既教学又育人，培养民警自觉主动、认真负责的参训态度和一丝不苟、刻苦训练、持之以恒的良好习惯，以及不怕苦、不怕累、不怕困难，敢攻难关的坚强意志。

    上述思考和观点，比较粗陋肤浅，仅供你在今后的大练兵活动中以参考。

    你的老师：*

    久违了，我的小班长！

    ****年的一天，我因为工作的关系前往*县公安局开展交叉检查工作。在前往的路上，询问随行前往的临沧同行，是否知道*有叫毕*的，得到肯定的答复后，心情非常激动，见面的期盼是如此的强烈。

    在看见的一瞬间，她洁白的小虎牙毫不掩饰地展示在我面前时，我知道，她依然是我的小班长，整整二十年的时空阻隔虽然使我们容颜老去，但心里被感情的水填得满满的，没有一丝一毫的空隙。

    短短两天的相聚，在我与小班长国门前的合影中定格。

    非常喜欢到小班长的QQ空间静静地浏览，看到她记录的流水账，我告诉她，虽然我没有更多的评论，但是我一直在默默地关注着她的高兴和欢乐。

    有一天，突然看到了小班长的“军训记忆”，一下子把我带到了二十年前那些难忘的岁月。

    ****年*月，我进入*公安高等专科学校军训的第一天我遇到了毕*——我的小班长。因为我是班中最高大的，成为了她眼中的大部下。

    我的小班长，我深深地记得：当你在为我们示范把被子叠成豆腐块时，你额头上沁出的密密的汗珠，是多么的晶莹剔透；当你排在我前面时，你耳鬓露出的一丝短发在阳光下变成金色，充满了青春的气息；当你为我们缝制被子的时候，你穿针引线的动作啊，充满了爱的味道；当你在训练之余，毫不吝啬露出你的小虎牙时，带给我们全班无限的快乐……

    快乐的时光总是很快，****年*月**日小班长给我写下了毕业留言：亲爱的大部下，经过反复的考虑，我才决定问你一个问题，军训时向右看齐时你看得见你的小班长的头吗？还是什么也没看见？这是个至关重要的“海拔”问题！……对于那个必须和你一起喊我小班长的她，十二万分的喜欢，总是那么温柔地微笑着面对这世界，面对你，因此你不可以对她吹胡子瞪眼，如果再相逢时我看见她愁眉苦脸，小班长罚你三个钟头的站立训练！……小班长祝她的大部下呵永远快快乐乐舒舒心心幸幸福福平平安安……

    我是如此的庆幸，能成为小班长的亲爱的大部下！对了，我还深深地记得，小班长的生日比我的晚一天，仅仅只是一天……