大学生参与经济犯罪是一种严重的社会越轨行为，它严重侵犯着国家、社会和个人的利益，严重打击了社会主义市场经济体制，对社会秩序、校园秩序以及人们的正常社会秩序带来了严重的不利影响。因此，预防和控制大学生参与经济犯罪已经成为一项十分迫切的任务。

    一、大学生参与经济犯罪的现状与特点

    （一）现状。大学生参与经济犯罪案件呈上升趋势。处于社会转型期的我国社会，由于社会分化加速、社会流动加快、社会冲突加剧、社会整合力下降等原因，大学生参与经济犯罪行为已由*世纪*年代的社会现象演化为本世纪初的若干社会问题之一。

    （二）特点。首先，大学生参与经济犯罪，使智能化更易实现。智能犯罪是指在现代高科技条件下，行为人借助高科技工具和先进技术实施的危害社会的犯罪行为。经济犯罪与一般犯罪相比，手法更隐蔽、更狡猾，一般不受时间和空间等条件的限制。大学生是知识层次较高的社会群体，他们的智商比一般青年相对较高，各学科知识全面，因而，他们在经济犯罪中，充当了使智能化得以实现的工具。他们中有的就是利用高科技手段，利用自己掌握的科学技术进行犯罪活动。

    二、大学生参与经济犯罪的成因

    （一）个人主观原因

    1、错误经济观念，难抵高利诱惑。有些大学生违法犯罪，是因为没有树立正确的人生观。大学阶段，是人生观形成的重要时期.大学生的年龄一般在17岁至24岁之间，他们正处在人生征途的十字路口上，从其生理和心理的发展来说，是人生中最富有特色的青春期。由于心理发展比生理发展相对缓慢，二者产生矛盾；如果不树立正确的人生观，就容易走向歧途，甚至违法犯罪。有的大学生认为理想就是“有利就想”、“有福可享”，前途就是“有钱就图”、“有钱可图”。有的超越客观现实的可能性，追求过高的物质享受，为满足物质需要而偷盗、抡劫，陷进罪恶的深渊。

    2、浅薄法制意识，难免失足成恨。一些违法犯罪的大学生，法制观念十分淡薄，不理解法学基本理论，不能正确把握民主与法制、自由与纪律的关系，甚至把民主与法制对立起来，把自由与纪律对立起来。他们只讲民主，不讲法制；只要自由，不要纪律。有的大学生不了解什么是违法，什么是犯罪，划不清错误与违法的界限，划不清违法与犯罪的界限，甚至犯罪不知罪。特别是对经济犯罪的概念更是模糊不清。

    （二）社会客观原因

    1、社会存在不正之风，就业形势空前严峻。当前，在社会主义初级阶段，还存在着复杂的社会矛首和许多不安定因素。这几年社会生活动态天衡，出现了普法教育比过去广泛，但违法犯罪有增无减；科学技术迅速发展，但思想素质没有随之提高；人民生活水平明显提高，但牢骚埋怨有增无减等不正常现象。这些不安定因素对大学生造成了一些不利影响。经济体制改革，促进了生产力的发展，社会主义商品经济的新体系、新秩序逐步建立；但由于新旧两种体制同时存在，旧体制空隙太多，使一些人有空可钻，成为暴发户。社会分配上的不公，教育经费不足，知识分子待遇低，物价上涨等间题，还有社会上的“一切向钱看”的金钱拜物教思想，都对大学生产生了消极影响。有些高校掀起了“经商热”。有的大学生违反经济法，学会了钻市场经济的空子，甚至铤而走险进行倒买倒卖，走私犯罪等。

    此外，随着科技的发展，经济增长方式由粗放型向集约型转变，企业的资本深化也不断加速，这使企业生产经营中资本对劳动力吸收率降低，再加之金融危机的影响，市场受到较大冲击，就业机会明显减少。除此之外，用人单位对录用门槛越来越高，就业人群中本科以上学历占很高比例，形成了人才多，岗位少的实际状况，在日趋激烈的人才竞争中，大学生的就业形势依旧严峻，

    2、大学教育人才为上，法制教育地位平平。高校教育中存在的问题，是导致大学生违法犯罪的重要原因之一，主要表现对法制教育不够重视。虽然党的十一届三中全会以来，党中央多次指示：要加强法制教育，特别强调各大、中、小学及各类学校，都要设置法制教育的课程。国家教委还规定，高等学校要将“法律基础”课作为大学生的必修课，强调要加强对大学生进行法制教育。但当前学校的法制教育工作并不尽如人意。有的高校不重视法学师资的配备，不能很好地组织安排法制课程的教学，有的授课时间短、效果差、流于形式等都使大学生的法制教育受到了很大影响，造成了学生法制观念淡薄。

    3、家庭教育百密一疏，急功近利误入歧途。随着四化建设的发展，许多学生家庭经济状况越来越好。很多家长望子成龙心切，子女考上大学后，实现了家长的愿望，便对子女骄惯，疏于管教。有些家长教育观念落后，对子女的错误思想不严加管教，对子女的劣迹，不予制止，甚至包庇。

    三、大学生参与经济犯罪的对策

    面对大学生参与经济犯罪的现状，我们一方面要严厉打击犯罪，另一方面，也是更重要的以教育为手段，构筑起全方位教育的大格局来预防犯罪。教育具有从根本上治理的作用，是预防违法犯罪、维护社会治安稳定的治本之举。教育的内容包括理想信念教育、道德教育、法制教育、科学文化教育等。其中最重要的是法制教育。要通过深入普法、守法、护法教育，提高全民的遵纪守法自觉性。教育可从家庭、学校、社会三个层次广泛展开。

    （一）强化社会规范

    社会教育是一项涉及到方方面面，要切实实施“社会防护林”工程。大学生是国家的未来和希望，社会各界都要自觉地参与营造适合大学生健康成长的生活环境，要严格管理文化娱乐场所，开展健康、丰富的文化娱乐活动，要深入学校进行面对面的法制宣传，使大学生知法、懂法、守法,牢固树立法制观念。另一方面，要净化社会经济环境，规范经济秩序，完善经济法律法规，严厉打击经济犯罪，缩小经济犯罪的需求市场，形成良好的就业环境。

    （二）加强学校教育

    学校教育在预防大学生参与经济犯罪方面具有举足轻重的作用，要切实实施“校园培育”工程。大学生世界观、人生观、价值观的形成主要靠学校教育。应该把对学生的政治思想、道德品行、法制教育摆到教书育人的重要位置，纳入学校的教学规划。

    首先，要加强法制教育，提高大学生遵纪守法的自觉性。加强法制教育，是预防大学生盲目参与到经济犯罪中去的关键。高校应针对大学生的特点，采取多种形式进行法制教育，尤其是经济法方面。以课堂讲授为主，配合课堂教学，让学生旁听法院公审案件，组织模拟法庭，举办法制学习园地，开展法律知识竟赛和法律咨询活动，生动活泼地对学生进行法制教育，调动学生学习法律的积极性。通过学习，使学生明确法律允许做什么，不允许做什么，经济犯罪给国家、社会、个人造成危害，应受到法律制裁，而作为大学生参与到经济犯罪当中又会使危害加剧等，不断增强法制观念。

    其次，要加强德育教育，使大学生树立正确的人生观、道德观、金钱观。通过深入开展道德教育，帮助大学生树立正确的人生观，培养他们树立先公后私、维护社会公德的思想，严防拜金主义、享乐主义、个人主义的滋生。

    第三，努力提升学生的综合素质，业务素质，提高社会竞争能力，普及有观经济知识，开设择业讲座等，使同学认识市场，搞清就业现状，根据个人特长找到真正的合法的出路，找到适合自己、专业对口的工作。

    （三）重视家庭教育

    家庭教育是预防大学生违法犯罪的基础和最有效的教育环节，要切实实施“家庭细胞”工程。家长是子女人生的第一任老师，对子女的成长起着巨大作用。家长应担负起教育子女的义务和责任，避免溺爱、偏爱、错爱，在给孩子衣食之爱的同时，要对子女进行长期不懈的思想道德和法制教育使他们成为遵纪守法、品德端正、全面发展的一代新人。