当前，*省*市青少年盗窃违法犯罪的人数不仅呈上升趋势，而且还出现了违法犯罪平均年龄下降、始犯年龄和高峰年龄提前的发展趋势。如何预防和减少青少年盗窃，遏制青少年犯罪势头的上升，是我市公安机关构筑和谐社会的基础工作，已是迫在眉睫。笔者根据近年来我市破获的青少年盗窃案件的具体案例分析，对青少年盗窃犯罪的特点、原因及防范对策作一浅显思考，以起到抛砖引玉之效。

    一、我市青少年盗窃犯罪的主要特点

    (一)犯罪形式团伙化。近年来，团伙犯罪是青少年盗窃案件中频发的犯罪方式，由于青少年犯罪经验少，犯罪能力较弱，他们相互鼓励结伙作案，在一定程度上减轻了恐惧感和孤独感。因此青少年盗窃也多以团伙形式出现。纵观我市近年所发生的盗窃类的刑事案件，特别是城中派出所破获的青少年盗窃已占到了该辖区刑事案件的**%。如该所在****年“四大战役”期间就打掉了*个青少年盗窃团伙，有两个团伙是专门结伙盗窃山地自行车，有三个团伙是专门在居民区入室盗窃财物，这*个团伙成员的平均年龄只有**岁。

    (二)犯罪动机盲目化。由于青少年生理发育快，而心理状态不够稳定和成熟，自我控制能力弱，容易冲动，当遇到拜金主义的诱导和激发等情况，往往缺乏思考，不顾后果地违法犯罪。如城中派出所在****年**月办理的一个系列盗窃案件中的嫌疑人刘某(男，**岁)，他就是心智不够稳定和成熟，在受到不良社会风气的影响下萌生出偷盗的念头，只想每天有好吃好喝并有充足的现金供其买网络游戏的装备用于挥霍。随后刘某便毫无忌讳的多次对我市“革革早点”、“逍遥网吧”等多地进行翻抽屉形式的盗窃，盗窃现金达*****余元用于自己日常开销挥霍。

    (三)作案手段成人化。随着社会日新月异的发展，和影视作品、网络的宣传，许多青少年在接受有益信息的同时也吸收了其中的一些负面信息。如城中派出所在****年**月份办理的一起盗窃山地自行车案件中，某中学学生*、*、*三人平时要好，某日*向*提及想要一辆山地自行车，*便模仿一些影视作品中的盗窃手段，要求*帮其在偷盗的时候在路口“放哨”，并在发现有人经过的时候采取“吹暗哨”的做法以示提醒。当晚*与*就采取此种手段在城中办事处地主街“时尚网吧”将上网人员柯某的一辆价值****元的山地自行车盗走。*在盗得自行车后还指使*将偷来的自行车送至*家中，而自己为了逃避侦查并不露面，*在收到自行车后也是将现金交由*，由*转交给*以逃避侦查打击。至此，三人均实施了犯罪行为，但三人的作案手段都十分成人化并且具备了一定的反侦查意识，这与三人的行为年龄却是不相匹配的。

    二、我市青少年盗窃犯罪的主要原因

    青少年犯罪现在之所以会出现如此多的特点，原因是多方面的，笔者认为其中既有青少年生理上的原因，也有心理上的原因，更有家庭和学校社会的原因。

    (一)生理原因。由于青少年身体快速成长、活动能量大、潜在的破坏力也随之增强，一旦接受到外界金钱的刺激或诱惑，冲破了能控制的“阀门”则极有可能产生贪念，从而走上犯罪道路。同时，青少年时期也是一个对物质和精神的需求急剧增加的时期，青少年的物质需求量大，如果得不到正确的引导和调节，就往往突破社会、家庭以至个人的道德约束，走上违法犯罪的道路。

    (二)心理原因。较之成年人，青少年心理上具有如下的特殊性：一是不成熟性。青少年处在成长发育阶段，生理发育的速度明显超过心理发展速度，因此，在思想上表现出不成熟心理。二是盲目性和易感性。由于青少年各方面都不成熟，社会阅历浅，缺乏分辨是非的能力，行为表现出很大的盲目性和盲从性，且极随波逐流，受外界事物的感染。三是模仿性。青少年处于成长时期，还没有形成自己的独立性和世界观，因此一味模仿行事。城中派出所在抓获一名**岁的入室盗窃的青年*后，问其怎么样进行入室盗窃而且能屡次得手后，他的回答均是从电影、录像中学到的，觉得很刺激、过瘾，想体验一下其中的滋味。

    (三)家庭原因。表现为情感思想、情感虐待和家庭危机。据调查表明，思想型、冲突型、越轨型、分裂型家庭有犯罪高危倾向，其中的思想型最强，从我市大部分的青少年犯罪的家庭情况来看，有**%的是生活在“单亲家庭”和“问题家庭”。有的父母忙于务农、经商、打工，对子女成长无暇顾及，放任自流;有的父母甚至自己就干盗窃的勾当，青少年在这样的环境中长大，就很容易丧失自信，机械的模仿父母的行为进行盗窃或是帮助盗窃，看不到正义，辨不清是非善恶，最终自己也自暴自弃地滑向盗窃犯罪的深渊。

    (四)学校社会原因。学校是青少年离开家庭的保护后进人的第一个社会性团体，学校里良好的教育对于青少年形成良好的品质和性格起着非常重要的作用。应该说，现在我市大多数学校对学生的教育是有效的，方法是得当的。但是，也应当看到应试教育对“问题学生”、“双差生”缺乏有效的教育手段，而现阶段人们负面的价值观，高消费浪潮也在不断冲击青少年的人生观、世界观、价值观，加之社会不良分子的诱惑与教唆，网吧经营不规范等诱因，都可能使青少年产生自暴自弃心理，以致产生“破罐子破摔”的思想而无心学业而辍学。这部分青少年流落街头后，极易受到坏人引诱而不能自拔。目前，我市公安机关抓获的青少年罪犯中，有**%是辍学或是不想学习并受到不良社会风气的影响而流入社会进行违法犯罪活动的。

    三、对我市青少年盗窃犯罪的主要对策

    (一)动员社会力量，倾力关心帮教。青少年面临学习、升学、成长等人生旅途中的重要时期，有许多实际的问题需要全社会给予理解、关心、爱护、帮助。要加强家庭疏导教育，耐心开导、循循善诱，端正教育思想，改进教育方法，强化教育效果。公安机关尤其派出所对违法青少年要做到底数清、情况明，列出帮教人员名单，制定帮教工作方案。要把预防未成年人盗窃犯罪和违法青少年帮教工作落实到居委会等基层单位，采取家庭帮教、亲人帮教、专人帮教、集体帮教等形式，做好教育、挽救、感化工作，绝不歧视、善于发现他们的闪光点，一步一步地引导到正确的轨道上来，同时要制定有利于其就学、就业的倾斜政策，鼓励有关部门定额接收失足人员就业，防止其重新违法犯罪。

    (二)普及法律知识，树立法治导向。增强青少年的法制观念，教育青少年自觉遵纪守法，是做好预防青少年违法犯罪工作的重要手段。要加大法制宣传和普法教育力度，让青少年增强法制观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵纪守法，增强抵制不良习气的能力。要加强青少年法制教育，使广大青少年逐步能够做到学法、知法、守法、用法。要教育青少年学会用法律武器保护自己的合法权益，同侵犯自身财产的思想行为和盗窃违法犯罪行为作斗争，使他们在实际锻炼中不断提高识别力，加强明辨是非，强化自身“免疫力”。

    (三)加强学校教育，导正人生方向。学校要转变片面追求升学率的做法，担当起“德育”的重任，真正把素质教育落实到实处，要根据未成年学生身心发展的特点，对学生进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。要在青少年中开展革命理想、革命人生观、社会公德、爱国主义、集体主义、社会主义、艰苦奋斗、勤俭节约、自觉纪律、意志品质等教育。要开展各种丰富的文化娱乐、社会实践等各种课外活动，以使未成年学生将有限的课外时间用到有意义的事情上。同时，学校还要聘请从事法制教育的专职或兼职教师以及校外辅导员，定期举办以预防未成年人犯罪教育为主要内容的活动，对于有“问题倾向”的青少年，要改进教育方法，进行治疗性预防，避免重新犯罪。

    (四)强化综合治理，净化社会环境。要加大对学校周边环境的整治力度，对网吧、电子游戏室、卡拉OK厅等娱乐场所要从严管理，定期不定期开展治安检查，严禁未成年人进入上述场所，一经发现违规行为，该停业的要停业，该整顿的要整顿，该关闭的一定要关闭，决不姑息迁就。要加大对校园周边的治安巡防力度，严防盗抢及敲诈等侵财型案件的发生。对性质恶劣，多次进行流窜盗窃的青少年要予以打击处理，起到积极震慑和教育作用，从根本上揭制青少年犯罪。