在公安消防部队深入开展学习实践科学发展观活动中，笔者认为应该强化“一个认识”、弘扬“两种精神”、搞好“三个结合”、实现“四个新变化”，努力推进部队科学发展、创新发展、和谐发展。

    强化“一个认识”

    科学发展观是党的最新理论成果，部队应把理论学习作为重要政治任务，强化全体官兵对学习实践活动重要性、必要性和紧迫性的认识。引导官兵多学一点、学深一点、学透一点，使学习实践活动每推进一步、思想认识就提高一步，真正做到“吃透上情”，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

    弘扬“两种精神”

    学习实践科学发展观应把奥运精神和新时期公安消防精神有机结合起来。把奥运精神转化为工作动力、学习之源，在部队掀起全民健身运动的热潮，开展全员岗位练兵活动，认真学习领会“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神，明确其内涵和实质，增强自觉倡导和弘扬消防精神的积极性、主动性和自豪感，促进和带动教学管理和部队建设又好又快发展。

    搞好“三个结合”

    把学习实践活动与学习党的十七大思想政治教育有机结合起来。通过学习，深刻领会党的十七大、*总书记重要讲话精神，积极适应新形势、新任务对消防工作提出的新要求、新挑战，并把其精神作为统一官兵思想认识的有力武器。

    把学习活动与官兵的个人思想紧密结合起来。全体官兵要用科学发展观活动统一思想，深化思想认识，更广泛地调动和发挥干部官兵学习实践科学发展观的积极性、创造性，凝聚各方面的力量，推动部队建设科学发展、和谐发展、跨越式发展。

    把学习活动与实际工作统筹结合起来。从部队实际工作出发，切实拿出有效的措施，努力从各种不符合科学发展观要求的思想观念、习惯做法和体制机制的束缚中解放出来，着力破解影响和制约教学管理工作发展的瓶颈性问题，做到科学发展观学习教育与实际工作两手抓、两不误。

    实现“四个新变化”

    实现思想观念新转变。以条令条例和部队的规章制度为准则，做到思想大解放、观念大转变，立足于管理观念，尤其注意方式、方法、观念的解放，思想上学习和吸收科学管理理念，用新思想、新观点、新理论全面统领教学管理工作，坚持以人为本，尊重官兵主体地位，注重官兵全面发展，大力培养复合型人才，强化调查研究，及时掌握部队对基层管理指挥人才的需求，增强人才培养的针对性和适应性。

    实现作风纪律新起色。优良的作风是推进事业发展的重要保证，部队官兵的作风状况如何，直接关系到部队的健康发展。全体干部应以身作则，坚持求真务实、勤奋好学、积极进取的作风，加快知识更新、优化知识结构，创造性地开展工作，不断提升工作水平；真正做到心系战士，帮助战士树立正确的学习观念，积极优化内部环境，以勤治队，加大管理力度，正确引导，培养良好的纪律作风。

    实现工作创新新突破。积极创新是开创各项工作新局面、新思路的有效途径，思想观念的更新是开创工作新局面的前提和条件，部队应牢固确立“创新是责任”、“创新是能力”、“创新才能发展”的观念，向创新要动力，向创新要效益，坚决克服安于现状、守摊保底的现象，在不断的创新中推动教学管理的发展与提高，在解决问题中谋求队伍建设的发展与进步。

    实现部队和谐新面貌。全体官兵应该清醒地认清自己的差距和不足，紧紧抓住深入开展学习实践科学发展观的大好时机，勤奋学习、刻苦钻研，努力工作，全面提高自身素养，牢固树立安全发展理念，突出人的积极因素，做到预防在先，教育在前，认真履行职责,明确工作目标，调整工作思路和方法，整合内外力量，及时消除不安全、不和谐因素。走学历与素质教育结合的路子，培育情商与培育智商相结合，拓宽渠道，实现水平与文凭、能力与学历的衔接，提升官兵综合素质，保持官兵内心的和谐；同时，要时刻关注阶段性的重点工作，积极探索研究工作的新思路、新方法，紧紧盯住重点工作，努力开创部队和谐大家庭的新面貌。